我是一名中医专业的大一学生，大学这一年学习了《中医基础理论》、《中医诊断学》和《医古文》等相关专业，寒、暑假分别在德令哈扶阳堂中医馆见习一周，感悟颇多。
寒假时因为是新生，什么也不懂，只是在医馆认认药、抓抓药，感受一下中医氛围。暑假见习时已经学习了两门中医专业课程，有了一定的基础，则多半在老师看病时旁边学习。老师在医疗、做人、生活各个方面都对我进行指导，虽然只是短短一周时间，但让我受益匪浅，豁然开悟。
在专业学习方面，老师每看完一个病人，都会让我亲自号一下脉，说说脉象，通过病人的症状和体征，析病位、病性、病因、病机，指导如何选方用药，如何分步治疗。例如有一位患者，癫顶头痛，怕冷，月经量少，老师告诉我这是典型的肝寒证，治疗当暖肝温阳活血；也有很多病人舌象脉象正常，但往往症状明显，老师就告诉我“四诊合参”的重要性，不能单独靠某一诊来下结论；开处方时老师告诉我要精简，“精”则是用方用药正确，可以有效地治疗缓解病症，“简”则是“化繁为简”，以少量的药物治疗复杂的疾病，同时又考虑了患者经济开支。医馆来的大多数病人都是复诊病人，基本都是前面的治疗卓有成效，症状缓解明显的，也有一些病人是经别人介绍来的，无论是新面孔还是老病人，老师都一丝不苟，从不糊弄。老师也是告诉我正确的为医之法：无论汤剂，散剂，针灸还是外治，目的只有一个——为病人解除病证。在专业学习上，老师指导我要大量积累，等到一定程度，则有了“量变到质变”的飞跃，可以融会贯通，举一反三，自然就会感到中医之道，中医之美，中医之伟。
在做人为人处世方面，老师教我们更多的是如何成为一个有用的人，一个好医生。他不仅口头教育，更是身体力行。一个患儿凌晨两三点高烧不退，老师接医院医生及时处理；有的老奶奶腿脚不便，上不了楼，老师赶紧亲自下楼诊治；经常给间断治疗的患者打电话询问服药、健康状况；有因单位家庭琐事烦恼忧心的患者，老师也是不厌其烦的耐心疏导，宽慰他们……医馆其他几位老师，毛老师、贾老师还有两个温柔漂亮的姐姐，也教会我很多，他们做事勤劳，对病人热情礼貌，对我也是非常照顾，叫我抓药、催我按时吃药（这次暑假见习，随便请老师治疗了一下痘痘，也是非常有效），虽然我见习时间短，但我们就像一家人一样，十分温馨和谐。
养生防病方面，我总结了一下，老师最常说的一句话就是“吃热饭，喝热水，凉菜凉拌冷饮水果要忌口。”这就是中医正确的扶阳固本的养生之道，老师不厌其烦地叮嘱我们，叮嘱患者，就是想让大家都有好的生活习惯，有健康的身体。同时老师教导我们空余时间多看看书，写写文章，对学到的知识及时梳理和总结，无论学习还是生活方面，这样做都是使人反思的好习惯，都会使人进步。老师还反对损耗性的锻炼运动，我认为也是对的，过度的锻炼运动会损耗我们身体的“精气”，反而对健康无益。任何东西都有个度，运动、饮食、情志，过度则会伤身，只有在一定的度内进行运作，才会使人体“阴平阳秘”，达到自然和谐，健康有序。
经过在扶阳堂中医馆的短短见习时光，我有了专业自信、文化自信，对如何正确地学习中医有了更加深刻的认识，对未来的目标更加明确，对“医术”和“医德”的统一有了更深刻的认识。老师不但这个寒暑假见习期间两次让我背诵《大医精诚》、《伤寒杂病论原序》，而且告诉我今后每次到医馆见习，都要首先背诵这两篇文章，我想就是在强调这些东西吧，今后我会更加深刻地去体会。
在别人或者我们大家看来，中医是一条不太好走的路，但无论老大夫还是新学生，我们中医人都会坚持将中医传承下去，发扬出去，我们一定会让越来越多的人认可中医。
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