传染病防控宣传
肺结核篇
肺结核（pulmonarytuberculosisPTB）是由结核分枝杆菌引发的肺部感染性疾病。是严重威胁人类健康的疾病。结核分枝杆菌（简称结核菌，下同）的传染源主要是排菌的肺结核患者，通过呼吸道传播。健康人感染结核菌并不一定发病，只有在机体免疫力下降时才发病。世界卫生组织（WHO）统计表明，全世界每年发生结核病～万，每年约有万人死于结核病，是造成死亡人数最多的单一传染病。
肺结核是怎么传播的？
肺结核主要通过呼吸道传播，患者咳嗽、打喷嚏、大声说话或吐痰时，将带有结核杆菌的飞沫排出体外，形成带菌微滴漂浮在空气中，被他人吸入后造成感染。
与结核病人有长期密切接触的人感染的可能性非常高。一个肺结核病人每年可能感染10-15人（或更多）的新患者。我们教室里有几十名学生上课，宿舍也是我们共同居住的场所，如果房间通风不好，吸入这些飞沫后，就容易感染结核菌。
然而，并不是所有结核杆菌携带者都会发病。部分潜伏感染者的机体能自动清除病菌，更多人潜伏感染的状况可持续数年甚至一辈子也不会发病，这与机体的免疫状态密切相关。处于结核病潜伏期的人，结核杆菌在人体内处于一种休眠状态，并不活跃，也没有传染性。
在学校如何预防肺结核？
预防结核病最重要的是避免飞沫扩散；不随地吐痰，保持通风，佩戴口罩，勤洗手都是有效的预防结核病的有效措施。
1.积极发现并治愈在校学生中的肺结核病人。
国家卫生计生委会同教育部共同发布《学校结核病防控工作规范（版）》，其中明确要求学校将结核病作为新生入学体检和教职员工常规体检的必查项目。对发现的疑似肺结核病例，体检机构要及时反馈给学校，由学校告知学生（或家长）到当地结核病定点医疗机构检查确诊并跟踪了解诊断结果。
2.努力改善学生的学习和生活环境，对教室和集体宿舍要经常通风换气，保持室内空气新鲜。
3.养成良好的卫生习惯，在咳嗽、打喷嚏时用手纸巾捂住嘴巴和鼻子，避免结核杆菌通过飞沫传染其他人。
4.加强体育锻炼，规律生活，加强营养，增强机体抵抗力，尽量减少发病机会。
最后，我们再来回顾总结一下：
①肺结核是长期严重危害人民群众身体健康的慢性传染病。
②肺结核主要通过呼吸道传播，人人都有可能被感染。
③咳嗽、咳痰2周以上，应当怀疑得了肺结核，要及时就诊。
④不随地吐痰，咳嗽、打喷嚏时掩口鼻，戴口罩可以减少肺结核的传播。
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇这个春节困坐家中，趁机阅读了一些与疫情相关的文学作品，其中有法国作家加缪于年发表的《鼠疫》，故事讲述了发生在北非一个叫奥兰的小城市一场蔓延全城的鼠疫的故事，没有曲折离奇的情节也没有绚丽而令人感念至深的诗句,通过朴实的语言刻画出身处其中不同立场人物的形象，如自始至终的坚守疫情一线的里厄医生，也有如早期想尽办法逃离城市到后来投入到抗疫战斗中，由局外人到局内人转变的朗贝尔，既有塔鲁一样无*府倾向却为崇高理想牺牲的个人主义者，也有如神父一样知行合一的精神圣徒，加缪通过自己的语言设置这个世界中的标准阐释自己的思想，从而写出了这样的一本经典名作,文章发表于第二次世界大战刚结束，许多评论家都认为加缪是把鼠疫影射为希特勒*府，现在读之有时代局限已无法体会，但其中对疫情的描写从疫情前的平静安宁，开端时的混乱与恐惧，高峰时的死寂与麻木以及结束时的狂欢与虚无描写结合现在发生在我们身边的点点滴滴，让人沉浸其中难以掩卷抽身离开。
书是好书，作者更是颇有来头，加缪是法国声名卓著的小说家、散文家和剧作家，被称为“存在主义”文学的大师（他自己却一直否认），年因“热情而冷静地阐明了当代向人类良知提出的种种问题”而获诺贝尔文学奖，想要进一步了解可以阅读他本人写的《加缪手记》，而让我更感兴趣的是加缪也是一个肺结核患者，为什么说“也”呢？因为职业习惯，一直以来对名人的健康问题颇多